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北邮英国高等教育文凭项目常见问题解答

[ 字号: ] [ 关闭 ] 2008-6-2 11:37:33 原创 作者:jingjizhan 浏览次数: 发表评论

关键词:英国高等教育文凭项目 HND

一、  英国高等教育文凭(HND)项目问答

第一部分:英国高等教育文凭项目

 
1、英国高等教育文凭项目具体内容是什么?
答:英国高等教育文凭是英国高等教育的重要组成部分。该文凭由英国专业学术评审机构制定质量标准,在英国大学里开设课程,学制一般为两学年。教学经审查合格之后,由专业机构颁发证书。文凭获得者既可以直接就业,也可以继续升学。
英国高等教育文凭项目是根据国内大学和学生的需求引进的英国高等教育体系中的阶段性文凭课程。国内各项目院校根据课程教学对学生英语水平的要求,以及国内英语教学的实际,将国内学制确定为三年。第一年开设预科课程,对学生进行英语综合能力方面的强化培训,同时安排部分专业课程的基础知识学习,使学生能够适应第二、三学年的专业课程学习。
学生在完成三学年的学习后,成绩合格可获得英国高等教育文凭。学生毕业后可选择在国内就业、续本或赴英国大学进行为期一年的续本学习,可获学士学位。学生在获得学士学位后,可选择继续攻读硕士学位。


2、什么是HND?
答:HND是英文Higher National Diploma的简称,中文解释为英国国家高等教育文凭,相当于英国大学第一、二年级水平。学生在国内学习3年,成绩合格者可获得英国高等教育文凭证书。符合条件者,可选择去英国本土继续攻读学士学位(第4年),以及硕士学位(第5年)。该课程凭借高质量的课程体系、先进的教学理念、灵活而又严格的教育制度体系,享誉全球。这一项目的实施将为广大高中毕业生开辟广阔的升学和就业前景。

 
3、为什么引进英国高等教育文凭项目?
答:引进本项目的主要目的:

为了使我国职业教育满足经济建设和社会发展的需要,响应国家关于“劳动技能型紧缺人才培养工程”的号召,为广大高中毕业生及同等学力者(包括中等职业学校毕业生)提供在国内外继续接受更高层次的学术与职业相结合的教育机会。培养一大批能够满足我国社会发展需求的国际化优秀人才,提高我国人力资源的整体水平;促进我国教育的改革和发展,通过交流与合作,改变学校的办学理念,提高管理水平,改善办学条件。为国内大学搭建与国际先进课程接轨的平台,促使学校在此基础上创新发展,提高教学质量。最终形成既具有中国特色又达到国际一流水准的高等教育课程体系,使中国教育跻身于国际先进行列。

4、英国高等教育文凭项目的特色是什么?
答:为加强教学管理,确保教学质量,“中心”将该项目国留学服务采用“9+5模式”,即“九个统一”和“五年学业”。
“九个统一”是:统一模式、统一策划、统一形象、统一推广、统一教材、统一师资、统一质量、统一招生、统一服务;
“五年学业”是:第一年预科、第二、三年专业课程,在符合英国大学入学要求并具备留学条件的情况下,第四年可续本,第五年可续硕士研究生教育。

5、英国高等教育文凭项目是如何实施的?
答:该项目是根据院校需求引进英国高等教育文凭项目,国内项目院校是办学和实施教学管理的主体,按照《中外合作办学条例》及其实施细则的规定,以及政府有关主管部门的要求,须事先获得当地教育主管部门正式批准。英国合作院校负责录取毕业生到英国继续学习,用人单位负责毕业生的就业指导。在项目的实施过程中,“中心”主要为项目院校提供相关服务,包括引进项目,整合资源,协调运作等。

第二部分:英国高等教育文凭项目课程主要特点及专业设置举例
6、英国高等教育文凭项目教育理念以及教学方式是什么?
答:“以学生为中心”是英国高等教育文凭项目教育理念。该课程的课程体系、教学体系和评估体系,处处体现着“以学生为中心”的教育理念。

英国高等教育文凭项目课程要求学生了解学习的目标、评估方法和评估过程。教师根据学生学习的不同方式,与学生共同讨论学习中需要解决的问题和解决问题的方法。为了提高教学效率,达到教学效果,该课程采用多种教学媒体和教学方法。如:课堂讨论、案例分析、小组演讲、角色扮演等。

课业(Assignment)是英国高等教育文凭实施“以学生为中心”的重要教学形式之一,学生要依据任务内容,采用个人或小组作业形式,对所要完成的任务进行讨论、研究、调研、案例分析、实验等活动,师生之间建立起一种新型的关系,学生成了课堂的主人,教师的作用变成引导、指导和帮助学生。


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